Библиофишка: творчество наших читателей

Главная мысль нашего фестиваля - для проявления библиотечного творчества должна быть организована творческая среда: мероприятия, стимулирующие создание чего-то нового, фестивали, конкурсы, обучение.

Порадовало то, что все представленные работы так или иначе опирались на смысловое чтение.

Библиотекари Сигаевской и Соколовской школ собрали различные формы творчества в одну презентацию.

У Шевыряловской школы примеры творческих работ собраны на один холст.

Книги, созданные руками читателей, продемонстрировали библиотекари Мазунинской и Кигбаевской школ.

Кроме того, учащиеся Мазунинской школы проявляют своё творчество на "Литературном балу".

Для осмысленного прочтения и запоминания текстов в библиотеке Усть-Сарапульской школы создают книжки-малышки, составленные из раскрасок (1 класс) или своих иллюстраций (3 класс).

В библиотеках НОШ с.Сигаево и Девятовской школы учат ребят создавать буктрейлеры. Вот примеры:

• Живые страницы детской литературы
• Лесные домишки
• Витя Малеев в школе и дома
• Тимур и его команда

Участники проекта Юринской школы, размышляя о прочитанном, самовыразились в различных формах. Создавая текстовые отзывы, иллюстрации, кроссворды, синквейны, буктрейлеры и пр., разместили их в сети в виде:

• интернет-презентаций,
• интерактивных плакатов,
• электронных читательских дневников.

Фишкой библиотеки НОШ с.Мостовое стало создание сборника аудиорассказов.

Первые записанные сказки:

• Вершки и корешки
• Петушок - золотой гребешок
• Соломенный бычок